Klik disini -> 🌤️ Tunjukkanlah Sekurang Kurangnya Dua Cuplikan Yang Persuasif

Untuk pembahasan kali ini kami akan memberikan ulasan mengenai Contoh Karangan Persuasi yang dimana dalam hal ini meliputi contoh tentang Politik, Pendidikan, Advertensi, Propaganda, Sampah dan Lingkungan Hidup, nah agar lebih dapat memahami dan mengerti simak ulasan selengkapnya dibawah ini. Contoh Karangan Persuasi Berikut dibawah ini terdapat beberapa contoh karangan persuasi, antara lain sebagai berikut i. Contoh Karangan Persuasi Tentang Kesehatan Sehat Karna Air Putih Buah hati kami, Ananda Dany Rifky Firdaus 2,five tahun, bisa dipanggil rifky. Ia lahir melalui proses cesar. Sejak usia dua minggu, ia sering sakit-sakitan. Bilirubinnya tinggi, mencapai 24,0, sehingga harus dirawat inap dirumah sakit. Untuk mengisi kekurangan cairan tubuhnya, selama diopname itu, ia mesti minum susu formula.” Saya sendiri hanya mampu memberi ASI sampai usianya v bulan. Setelah satu minggu dirumah sakit dan satu bulan berobat jalan, bilirubinnya normal kembali hingga 0,1,” kata ibunya. Di usia 9 bulan ia sakit lagi. Dokter mendiaknosis ia terkena infeksi saluran kencing. Berulang-ulang ia harus menjalani tes urin. Untunglah dua bulan kemudian hasil tes itu negatif , yang berarti kondisinya membaik. Ketika usia enam belas bulan ia kembali terkena infeksi saluran kencing, setiap kali hasil tes urin positif, ia harus minum obat antibiotika, hingga lima kali tes urin. Pada tes ke-6, syukurlah hasilnya sudah negatif. Saat tiga bulan kemudian ia dites ulang hasilnya benar-benar negatif. Selain itu, Rifky juga pernah diopname selama satu minggu,karena pneumonia. Panas badannya meninggkat dan daya tahan tubuhnya pun melemah. Menurut dokter ia kemungkinan tertular virus itu deirumah sakit. Baca Juga Artikel Terkati Tentang Materi 9 Contoh Karangan Argumentasi “Jangan pernah membawa anak kerumah sakit, kecuali dalam keadaan sakit, karena disana terdapat berjuta-juta virus dan kuman,” begitu pesan dokter. Pesan itu selalu saya ingat, tapi tentu sulit menghindari Rifky dari rumah sakit karena ia juga bolak-balik sakit. Walaupun sering sakit, tubuh Rifky tetap gemuk dan perkembangannya normal.”Kami tentu tak ingin ia terus-menerus berurusan dengan obat, apalagi antibiotika. Karena itu kami berusaha keras menjaga kesehatannya, salah satunya dengan memberinya banyak minuman air putih dalam kemasan,” kata ibunya. “Sudah hampir satu tahun ia terbiasa minum air putih. Sekali minum ia bisa menghabiskan sebotol air berukuran 600 mililiter. Kalau malam-malam ia terbangun dari tidur, yang dimintai juga air putih. Sejak doyan minum air putih, ia jarang sekali sakit. Mungkin air itu telah mencuci racun tubuhnya. Ia sekarang makin aktif dan suka berenang. Kami berharap ia selalu tumbuh sehat,” kata ibunya lagi. 2. Contoh Karangan Persuasi Tentang Politik BILA SI MPR HANYA BAGI-BAGI KEKUASAAN RENDRA DAN EEP SERUKAN PEMBANGKANGAN Setiap orang republic of indonesia yang sadar hak-haknya haruslah siap melakukan gerakan pembanggkangan warga negara. Itu perlu, terutama bila agenda nasional berupa Sidang Istimewa SI MPR mendatang ini akhirnya hanya merupakan forum konstitusional bagi para elit politik untuk berbagi kesuasaan antar mereka hingga melupakan kepentingan umum masyarakat. Dramawan Rendra bersama pengamat politik Eep Saefullah Fatah disertai sejumlah praktisi ekonomi dan seniman dengan lantang menyerukan itu dalam sebuah konfrensi pers di Kantor Dewan Kesenian Jakarta Taman Ismail Marzuki, Jakarta, Kamis19/seven siang. Seruan agar masyarakat melakukan pembanggkangan warga negara ini, kata Eep dan Rendra, diungkap sebagai wujud keprihatinan mereka sebagai warga negara atas terjadinya arus utama politik dan ekonomi yang terus menerus menempatkan rakyat sebagai korbannya. Pembangkangan warga negara diperlukan, demikian argumen Eep terutama bila proses transisi ke arah demokrasi sudah menjadi makin elitis dan mengarah pada pembajakan demokrasi oleh kekuatan maupun pikiran yang berpihak pada otoritarianisme. Menurut Eep, hal inilah yang kini membayangi proses transisi yang tengah bergulir di negara ini, terutama jika menyaksikan si MPR yang kini telah dipersiapkan tak lebih sebagai arena pertaruhan politik kanak-kanak. Perhelatan mahal ini dibuat demi upaya bisa melakukan pergantian kekuaasan. “Sementara agenda mendasar yang perlu dikerjakan bisa membuat rakyat bisa keluar dari krisis ekonomi yang mencekik dan krisis politik yang memuakkan, justru diabaikan”, jelas Eep. Lebih menyedihkan lagi,tambahnya,ketika arus politik dan ekonomi yang telah menempatkan rakyat sebagai korbannya ini seolah-olah hanya dilawan oleh pembangkangan militer dan polisi. Baca Juga Artikel Terkait Tentang Materi 20 Contoh Teks Eksplanasi Beserta Strukturnya [LENGKAP] Citra yang terbangun oleh pemberitaan pers bahkan telah menempatkan parlemen-parlemen seolah-olah sebagai pahlawan yang ingin melawan arus itu.”Padahal, sesungguhnya jutru DPR-lah yang telah ikut mengalirkannya,” ujar mahasiswa Ohaio State University, AS ini. Rendra menambahkan, gerakan ini jauh dari sikap anarkis. Gerakan ini ibarat sebuah obat mujarap yang mampu mengobati kelesuan jiwa agar mampu merebut masa depan yang baik. Karena itu, ia berpendapat perlu dibangun konsolidasi antar sesama warga negara dan aturan-aturan main yang demokratis. “Dari perspektif kebudayaan, situasi sekarang ini menjadi tidak menentu akibat tidak adanya aturan-aturan yang benar. Apalagi rakyat sering dianggap sebagai massa bukan lagi insan manusia yang juga warga negara”, jelas tokoh pendiri Bengkel Teater ini berapi-api. Penggiat seni, Edi Haryono, yang membaca naskah “Seruan bagi Gerakan Pembangkitan Warga Negara”, menyebutkan, proses sosial, ekonomi, dan politik sekarang ini berjalan ditengah ketiadaan aturan primary bernegara yang demokratis telah membiarkan tatanan hidup bernegara dikelola dipolitika dan ekonomi telah membiarkan tatanan hidup bernegara dikelola di atas aturan main yang compang-camping, tidak utuh dan belum demokratis. 3. Contoh Karangan Persuasi Tentang Pendidikan KERAPIAN BERBAHASA BERKOLERASI DENGAN KECERMATAN PENALARAN Keterampilan berbahasa perlu diposisikan berbanding sejajar dengan kerapian berbahasa. Artinya, kepiawaian berbahasa seseorang harus didukung bahkan ditentukan oleh kerapian atau keapikan bahasa yang digunakannya. “Mengenai hal ini ada pandangan yang menyebutkan bahwa kerapian berbahasa sangat berkorelasi dengan kecermatan penalaran,” kata Dr. Hasan Alwi, mantan kepala pusat bahasa, di sela-sela seminar nasional XI Bahasa dan Sastra indonesia, di Denpasar Bali yang berlangsung x-12 juli 2001. Menurut Hasan Alwi, pemakaian bahasa yang rapi dan dilandasi oleh penalaran yang cermat merupakan syarat mutlak dalam keterampilan berbahasa. Dua hal ini sekaligus akan sangat membantu kemudahan dan kelancaran dalam berkomunikasi. Akan tetapi, kenyataan menunjukkan perpaduan ideal itu masih jauh dari harapan. Hal ini terlihat dari penggunaan bahasa republic of indonesia-baik tulis maupun lisan- dikalangan masyarakat indonesia yang masih terkesan sembrono, serta mengabaikan prinsip-prinsip dasar bahasa indonesia yang baik dan benar. “Jika ditinjau dari segi kerapian bahasa dan kecermatan bernalar, mutu pemakaian bahasa indonesia yang dihasilkan itu sering sekali membuat para pakar dan pengamat bahasa berkecil hati”. Kata Hasan Alwi. Baca Juga Artikel Terkait Tentang Materi 20 Contoh Teks Eksposisi Beserta Strukturnya [LENGKAP] 4. Contoh Karangan Persuasi Tentang Advertensi Arnold Palmer dewasa ini menggebrak dunia usaha dengan kehebatan yang sama dalam permainan golf game. Ia penuh keyakinan, gigih dan berani dalam mengambil resiko. Namun dengan perhitungan yang matang. Palmer melibatkan diri dalam belasan kegiatan usaha di seluruh dunia, yang membuatnya seringkali terbang untuk berbagai pertemuan dan mengemudikan sendiri pesawat jet pribadinya. Satu dari kegiatan-kegiatan yang paling penting adalah merancang desain dan lanskap padang-padang golf. The Chun Shan yang menjadi padang golf game baru pertama di cina sejak tahun 1930-an adalah salah satu contoh yang luar biasa. Di samping itu, nama Arnold Palmer pada pakaian golf, golf clubs, jasa carter angkutan udara, pembangunan real estate, dan banyak lagi. Di balik senyum yang telah menjadi tokoh televisi. Palmer merupakan seorang pengusaha sukses yang selalu memberikan perhatian sampai ke detail. Palmer tetap merupakan nama yang diperhitungkan di padang golf yang mampu mempesona penonton maupun pemain handal yang dihadapinya. Menjaga ketetapan waktu jelas merupakan tugas yang amat penting. Ia mempercayakan pada jam tangan emas Rolex Oyster Twenty-four hour period-date.”Bagi saya golf game sudah merupakan bagian dari jiwa. Perasaan yang sama kuatnya juga saya alami dengan Rolex, Rolex menjalankan tugasnya dengan sempurna!” Suatu pujian yang berharga dari orang yang sangat menghargai ketepatan waktu. 5. Contoh Karangan Persuasi Tentang Propaganda Perilaku Menyampah Di kota-kota besar, setiap orang mencari kemudahan dalam hidup. Kebiasaan makan, misalnya, di kota besar, restoran fast nutrient cenderung menggunakan kemasan yang terbuat dari plastik atau stirofoam yang sekali pakai langsung buang. Kemasan kue dahulu menggunakan daun pisang yang bisa membusuk, sekarang cenderung menggunakan plastik. Semua itu kebiasaan impor yang bukan budaya indonesia. Budaya republic of indonesia menggunakan kemasan daun pisang atau daun jati. Sebenarnya volume sampah bisa dikurangi drastis bukan hanya dengan menangani sampah plastik dengan sebaik-baikna atau dengan daur ulang tetapi bagaimana menghindari seminim mungkin perilaku menyampah. Hanya kekuatan konsumen yang bisa menekan produsen mengurangi bahan-bahan yang makin menambah volume sampah. Semaksimal mungkin semua orang harus mengurangi penggunaan kemasan-kemasan yang kemudian akan menjadi sampah yang tidak bisa hancur. Misalnya, menghindari membeli makanan dan minuman yang menggunakan kemasan plastik, stirofoam, atau kalaupun terpaksa membeli,ambil saja makanannya, kemasannya dikembalikan lagi kepada penjualnya. Rasanya tidak menggunakan kemasan plastik tidak akan mengurangi kenyamanan hidup ini. 6. Contoh Karangan Persuasi Tentang Sampah Sampah merupakan barang atau benda sisa yang sudah tidak dibutuhkan oleh manusia. Lazimnya sampah harusnya berada di tempat sampah, namun faktanya kita bisa menemukan sampah di berbagai tempat khususnya di tempat tempat umum seperti jalan, taman, stasiun, selokan dan sungai. Penyebab sampah yang berceran tersebut tidak lain adalah karena ulah manusia yang tidak membuang sampah pada tempatnya. Padahal sampah yang dibiarkan menumpuk terus menerus dapat menyebabkan berbagai masalah baik untuk lingkungan dan kehidupan manusia. Sampah yang menumpuk di sungai akan menyebabkan banjir, dan sampah yang menumpuk di lingkungan atau pemukiman akan menyebabkan berbagai penyakit seperti diare, TBC, hingga demam berdarah. Baca Juga Artikel Terkait Tentang Materi 22 Contoh Teks Prosedur Sederhana, Kompleks dan Protokol Pentingnya menjaga kebersihan lingkungan harus ditanamkan kepada masyarakat sejak dini. Dari contoh karangan persuasi tentang lingkungan diatas kita bisa menarik kesimpulan bahwa pengarang ingin mengingatkan tentang bahaya membuang sampah bagi lingkungan dan keberlangsungan manusia itu sendiri. Selain itu, pengarang juga mengajak masyarakat untuk menanamkan pentingnya menjaga lingkungan tetap bersih seven. Contoh Karangan Persuasi Tentang Lingkungan Hidup Kita harus memiliki kesadaran bahwasanya lingkungan merupakan elemen penting dimana semua makhluk hidup di dunia. Karena lingkungan mampu mempengaruhi keberlangsungan makhluk hidup, artinya lingkungan juga memiliki peran penting untuk kehidupan manusia. Jika keadaan lingkungan baik, maka dapat dipastikan setiap makhluk yang hidup di dalamnya juga akan baik pula dan begitu juga sebaliknya. Maka dari itu, kita sebagai makhluk yang hidup di dalam lingkungan haruslah menjaga kebersihan agar lingkungan yang kita tempati menjadi bersih dan nyaman. Salah satu cara yang bisa kita lakukan untuk menjaga dan melestarikan lingkungan sekitar adalah dengan menjaga kebersihan. Namun akan lebih baik lagi jika kita juga menanamkan budaya menjaga kebersihan ini pada diri kita sendiri terlebih dulu. Mulailah dari hal hal kecil terlebih dulu seperti menjaga kebersihan diri baru menjaga lingkungan setelahnya. Jika perilaku baik sudah tertanam pada diri kita, tentunya akan mendorong kita melakukan hal yang lebih besar seperti menjaga lingkungan. Contoh umum yang bisa kita temukan adalah budaya membuang sampah pada tempatnya. Jika setiap orang memiliki budaya ini tentunya lingkungan sekitar dimana kita tinggal akan selalu bersih karena setiap orang sudah memiliki kesadaran untuk membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan. Selain itu kita juga bisa mengingatkan orang lain untuk menjaga kebersihan melalui slogan sloga, ataupun karya sastra seperti contoh karangan persuasi tentang lingkungan hidup dan lain sebagainya. Mengapa berbagai tindakan diatas perlu dilakukan? Hal ini mengacu kepada tingkat kesadaran masyarakat yang masih tergolong rendah untuk menjaga kebersihan lingkungan. Pernyataan ini bisa dibuktikan dengan banyaknya sampah di sekitar kita dimana sampah plastik, daun daun kering, botol bekas dan sisa makanan berceceran hampir di setiap tempat. Masyarakat tidak menyadari bahwa tumpukan sampah tersebut bisa menyebabkan berbagai masalah dan menjadi sumber penyakit. Mirisnya lagi, ditempat umum yang notabennya sudah disediakan tempat sampah masih saja terdapat sampah yang tercecer dan mengotori lingkungan. Bahkan tempat sampah tersebut telah dipisah berdasarkan kategorinya organin, not organik, kaca/logam, dan kertas dan diletakkan di tempat yang bisa dibilang strategis atau mudah untuk dijangkau. Namun faktanya upaya tersebut tetap sia sia karena kurangnya kesadaran masyarakat untuk menjaga lingkungan dan membuang sampah pada tempatnya. Jika kita peduli terhadap keberlangsungan hidup manusia maka hendaknya kita menjaga kebersihan lingkungan. Sebagai bentuk dan upaya menjaga lingkungan kita bisa membiasakan diri untuk membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan. Selain itu kita juga bisa mengolah kembali sampah sampah tersebut menjadi barang daur ulang recycle. Dengan upaya tersebut kita telah turut andil dalam pelestarian alam dan lingkungan. Secara tidak langsung kita juga telah meminimalisir terjadinya bencana banjir dan mencegah berbagai penyakit yang timbul akibat sampah. Singkatnya, marilah bersama sama kita menjaga kebersihan lingkungan agar hidup kita selalu sehat. Demikianlah pembahasan mengenai 7 Contoh Karangan Persuasi semoga dengan adanya ulasan tersebut dapat menambah wawasan dan pengetahuan kalian semua,, terima kasih banyak atas kunjungannya. Mungkin Dibawah Ini yang Kamu Butuhkan

Bacalahsekurang-kurangnya tiga teks prosedur yang bersumber dari surat kabar, majalah, ataupun internet. peserta didik membandingkan dua teks cuplikan seperti yang telah dicontohkan pada soal di atasnya. Tunjukkanlah contoh kata yang dimaksud dalam kalimat-kalimat di bawah ini. Kemudian, perbaikilah! C. Menelaahan Struktur dan Kaidah Teks Ulasan Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu Menelaah teks ulasan untuk mengetahui struktur dan kaidah beserta perbedaan tentang kualitas karya ilm, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah. 1. Struktur Teks Ulasan Perhatikan kembali contoh teks ulasan novel Atheis di depan. Tampak bahwa struktur ataupun susunannya dibentuk oleh bagian-bagian seperti identitas karya, orientasi, sinopsis, analisis, dan evaluasi. Selain itu, sering pula disertai rekomendasi yang berisikan saran-saran kepada pembaca. a. Identitas karya dalam novel Atheis mencakup judul, pengarang, penerbit, tahun terbit, tebal halaman, dan ukuran buku. Bagian ini mungkin saja tidak dinyatakan secara langsung. Hal itu seperti yang tampak pada teks ulasan ilm dan lagu. b. Orientasi dalam paragraf pertama, yakni dengan menjelaskan keberadaannya sebagai novel yang mendapat penghargaan, sekaligus mendapat perhatian yang cukup besar dari banyak kalangan. c. Sinopsis berupa ringkasan yang menggambarkan pemahaman penulis terhadap isi novel. d. Analisis berupa paparan tentang keberadaaan unsur-unsur cerita, seperti tema, penokohan, dan alur. e. Evaluasi berupa paparan tentang kelebihan dan kekurangan suatu karya. Dalam contoh di depan dinyatakan bahwa novel Atheis menyajikan beberapa pelajaran hidup, bahasanya mudah dicerna. Adapun kekurangannya bahwa novel tersebut sudah sangat langka dan sulit diperoleh. Kegiatan A. 1. Baca kembali teks ulasan untuk novel Atheis! 2. Secara berdiskusi, jelaskanlah bagian-bagian dari struktur teks tersebut secara jelas! Struktur Teks Ulasan Novel Atheis Penjelasan a. Identitas karya b. Orientasi c. Sinopsis d. Analisis e. Evaluasi B. Pasangkanlah! Pernyataan Struktur Teks 1. Bahasa novel ini mengalir lancar dan mudah dipahami. …. A. Identitas B. Orientasi C. Sinopsis D. Analisis E. Evaluasi F. Rekomendasi 2. Novel memberikan banyak pelajaran pada pembacanya antara lain bahwa kita harus pandai bergaul dengan orang lain. …. 3. Atheis merupakan salah satu novel terbaik yang memperoleh hadiah tahunan Pemerintah RI tahun 1969. …. 4. Judul Atheis Pengarang Achdiat K. Mihardja. …. 5. Novel ini menceritakan perjalanan hidup tokoh Hasan. …. C. 1. Presentasikanlah atau silang bacakan hasil telaahan kelompokmu dengan kelompok lainnya! 2. Mintalah mereka untuk memberikan penilaian berdasarkan kelengkapan, ketepatan, dan kejelasan hasil telaah kelompokmu itu! No. Aspek Penilaian Nilai 1 2 3 4 1 Kelengkapan bagian-bagian jawaban 2 Ketepatan isi jawaban 3 Kejelasan penyampaian Jumlah 2. Kaidah Kebahasan Teks Ulasan Seperti halnya jenis teks lainnya, teks ulasan memiliki kekhasan kaidah kebahasannya. Seperti yang tampak pada contoh-contoh di depan, bahwa karakteristik dari kebahasaan teks ulasan sebagai berikut. a. Banyak menggunakan konjungsi penerang, seperti bahwa, yakni, yaitu. Contoh 1 Hasan merasa bahwa semua itu terjadi karena perbuatan Anwar. Ia menaruh dendam kepada Anwar dan berniat membunuhnya. 2 Novel ini banyak memberikan pelajaran pada pembacanya, antara lain, bahwa kita harus pandai bergaul dengan orang lain. b. Banyak menggunakan konjungsi temporal, seperti sejak, semenjak, kemudian, akhirnya. Contoh 1 Sejak saat itulah, pemahaman Hasan tentang agama mulai berubah. Ia mulai meragukan keberadaan Tuhan. 2 Kemudian, ia mencari Anwar. Contoh 1 Akan tetapi, karena Rusli juga pandai bicara, kemudian dialah yang berbalik memengaruhi Hasan. 2 Lama-kelamaan Hasan cemburu karena hubungan Kartini dengan Anwar semakin dekat. d. Menggunakan pernyataan-pernyataan yang berupa saran atau rekomendasi pada bagian akhir teks. Hal ini ditandai oleh kata jangan, harus, hendaknya, Contoh 1 Jangan sampai salah pergaulan hingga pada akhirnya kita malah tersesat. Bahkan, sampai mengingkari ajaran agama. 2 Kita harus senantiasa berpegang teguh pada agama dan selalu meyakini dengan keberadaan Tuhan Semesta Alam. 3 Nilai moral yang kedua adalah hendaknya kita mau memaakan kesalahan orang lain yang sudah bertaubat. Kegiatan A. Pasangkanlah! Contoh Kata Kaidah Kebahasaan 1. sebab A. rekomendasi B. konjungsi kausalitas C. konjungsi penerang D. konjungsi temporal E. kata depan penanda keterangan waktu 2. hendaknya 3. semenjak 4. kemudian 5. yaitu B. Contohkanlah! Tunjukkanlah contoh kalimat dari suatu teks ulasan yang menggunakan kata-kata berikut! Kata Contoh Kalimat 1. akhirnya 2. bahwa 3. hendaknya 4. lalu 5. karena C. Contohkanlah! Buatlah contoh kalimat dengan menggunakan kata-kata berikut! Jelaskan pula arti setiap kata tersebut sehingga jelas perbedaannya! Kata Contoh Kalimat Arti 1. sebab 2. penyebab 3. penyebabnya 4. penyebapan 5. menyebabkan 6. disebabkan 7. oleh sebab itu D. Menyusun Teks Ulasan Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu Menyusun teks ulasan dengan langkah-langkah yang benar. 1. Langkah-Langkah Penyusunan Teks ulasan merupakan suatu teks yang berisi pembahasan ataupun penilaian terhadap suatu buku atau karya-karya lain. Teks ulasan disusun berdasarkan tafsiran maupun pemahaman atas isi buku yang dibaca. Berbeda dengan menafsirkan terhadap teks lain yang lebih tertuju pada kepentinganmu sendiri, penyusunan ulasan selalu ditujukan untuk kepentingan orang lain. Hasil pemahaman itu lalu disampaikan kepada kepada khayalak. Untuk menyusun teks seperti itu, langkah-langkahnya sebagai berikut. a. Mencatat identitas buku atau karya yang akan diulas, yang meliputi judul, penulis, nama penerbit, tahun terbit, termasuk ketebalan. Kalau perlu termasuk harga buku. b. Mencatat hal-hal menarik/penting dari isi buku. c. Menelaah kelebihan dan kelemahan isi buku. d. Merumuskan kesimpulan tentang isi dan kesan-kesan buku itu secara keseluruhan. e. Membuat saran-saran untuk pembaca. Kegiatan A. 1. Bacalah sebuah buku, baik itu buku sastra maupun buku ilmiah populer. Usahakan buku itu merupakan terbitan terbaru! 2. Catatlah identitas buku dan hal-hal lainnya seperti yang telah dipaparkan di depan! Judul buku …. Penulis …. Penerbit …. Tahun terbit …. Halaman …. Informasi penting …. a. Kelebihan …. b. Kelemahan …. Simpulan …. Saran-saran … B. Mintalah saran-saran dari teman-temanmu tentang ketepatan, kelengkapan, dan kejelasan catatan-catatanmu itu! Aspek yang Disarankan Isi Saran 2. Penuangan Catatan ke dalam Teks Ulasan Lengkap Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah membuat sejumlah catatan tentang buku yang telah kamu baca, bukan? Berdasarkan catatan-catatan itulah, kamu dapat menyusun teks ulasan secara lebih lengkap. Catatan-catatan itu dapat kamu jelaskan kembali dengan memperhatikan struktur teks ulasan yang telah dipahami sebelumnya. Perhatikan pula kaidah kebahasaannya, seperti dalam hal penggunaan konjungsi penyebaban dan temporal, kata-kata penerang, dan pernyataan-pernyataan yang bernada saran. Kegiatan A. Berdasarkan catatan yang telah kamu buat, lengkapilah tabel di bawah ini! Struktur Teks Ulasan Penjelasan a. Identitas buku b. Orientasi c. Sinopsis d. Analisis e. Evaluasi B. Kembangkanlah catatan dalam isi tabel itu menjadi sebuah teks ulasan yang lengkap! Setelah itu, mintalah penilaian/tanggapan dari teman-temanmu dengan menggunakan format berikut! Aspek Nilai 1-4 Tanggapan/ Penjelasan 1. Kelengkapan unsur-unsur teks ulasan 2. Kejelasan dalam pembahasan 3. Kebenaran isi tanggapan 4. Penggunaan bahasa Aku Bisa Lengkapilah tabel di bawah ini dengan benar, sesuai dengan tingkat penguasaanmu terhadap materi-materi dalam bab ini! Pokok Bahasan Tingkat Penguasaan A B C D 1. Merinci macam-macam informasi pada teks. 2. Menceritakan kembali isi teks ulasan. 3. Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan. 4. Menyajikan tanggapan tentang kualitas suatu karya dalam bentuk teks ulasan dengan memperhatikan struktur dan unsur-unsur kebahasaannya. Keterangan A = sangat dikuasai B = dikuasai C = cukup dikuasai D = tidak dikuasai Apabila masih ada pokok bahasan yang belum kamu kuasai? Pelajarilah kembali pokok bahasan tersebut. Kembangkan pula kemampuanmu dalam mengulas suatu karya. Cobalah kirimkan hasil ulasanmu ke surat kabar ataupun majalah. Dapat pula kamu pajang di majalah dinding sekolah atau kamu simpan di blog. Menyenangkan apabila tulisanmu itu dibaca banyak orang. Selamat, ya! Bab 7 Berbahasa Persuasif sumber Dokumentasi Pribadi Pernahkah kamu terbujuk atau membujuk orang untuk berbuat sesuatu? Nah, itu artinya kamu sudah cukup akrab dengan hal-hal yang persuasif. Itu berarti pula teks persuasi bukan lagi hal yang asing bagi kehidupan kamu sehari-hari. Bahkan, kemampuan untuk bisa memengaruhi orang berpersuasi sangat penting kamu kuasai, misalnya dalam kegiatan berbicara di depan umum. Dalam bab ini kamu akan memahami dan menelaah struktur teks persuasi. Dengan begitu, kamu pun akan mudah pula di dalam mempersuasi orang lain, untuk bersama-sama berbuat sesuatu yang bermanfaat tentu saja. A. Menemukan Ajakan dalam Teks Persuasif Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu Menelaah saran, ajakan, arahan, dan pertimbangan atas permasalahan aktual dari teks persuasi yang kamu dengar dan baca 1. Pengertian Teks Persuasif Perhatikanlah teks berikut! Terus terang, saya merindukan teenlit yang berani jujur, wajar, dan otentik. Sebuah tontonan yang mengekspresikan kemiskinan dengan kemiskinan, kelas menengah secara menengah, orang kaya sebagai orang kaya, pelajar sebagai pelajar, dan remaja sebagai remaja. "Kartini-Kartini" di SMA bukan lagi mereka yang hanya sibuk dengan penampilan, pamer barang mewah, menguber kekasih, hingga lupa pada semangat keindonesiaan dan upaya mengejar kepintaran seperti telah ditunjukkan Kartini. Untunglah, Kartini yang terkenal dengan semangat patriotiknya, tak sempat menyaksikan teenlit. Saya tak tega menyaksikan air matanya menitik. Secara tidak langsung, teks tersebut menyampaikan ajakan kepada pembaca. Ajakan ditujukan kepada pelaku-pelaku dunia perilman untuk membuat tontonan sinetron teenlit yang jujur, wajar, dan otentik. Penulis juga berharap agar tontonan-tontonan itu tidak melupakan semangat keindonesiaan dan dapat mengejar kepintaran sebagaimana yang telah ditunjukkan oleh Kartini. Dengan karakteristik tersebut, teks di atas digolongkan ke dalam teks persuasif. Teks tersebut berisi ajakan atau bujukan. Pernyataan-pernyataan di dalam teks tersebut mendorong seseorang untuk mengikuti harapan atau keinginan-keinginan penulis. Sebagai tulisan yang bersifat ajakan, pernyataan-pernyataan di dalam teks tersebut cenderung "mempromosikan" sesuatu yang diperlukan pembaca. Perhatikan pula teks berikut! Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang. Teks tersebut merupakan contoh lain dari teks persuasif. Di dalamnya juga terkandung bujukan. Hal itu sebagaimana yang tampak pada bagian akhir, yakni "makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang". Namun, sebelum menyampaikan bujukan itu, penulis mengemukakan sejumlah pendapat yang bisa mengantarkan pembaca untuk mau mengikuti bujukannya. Dengan demikian, di dalam teks persuasif terdapat pendapat pendapat seperti halnya di dalam teks argumentatif. Mungkin pula tersaji fakta. Di dalam teks persuasif, baik pendapat ataupun fakta digunakan dalam rangka memengaruhi pembaca agar mau mengikuti bujukan-bujukan itu. Perhatikan pula cuplikan teks berikut! Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Oleh karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut. Kami organisasi Sosial Peduli Kasih, tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara seperti itu. Teks tersebut juga menyampaikan bujukan atau imbauan. Perhatikanlah kalimat terakhir teks tersebut. Penulis mengimbau masyarakat untuk berhati-hati terhadap ulah oknum yang meminta sumbangan dengan mengatasnamakan korban bencana alam. Sebelum itu, penulis menyampaikan sejumlah fakta yang bisa meyakinkan dan memengaruhi pembaca dengan bujukan-bujukannya itu. Pernyataan-pernyataan yang dimaksud di dalam contoh tersebut sebagai berikut. a. Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. b. Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. c. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Di samping menggunakan fakta, penulis dapat pula menggunakan pendapat para ahli. Juga bisa menggunakan cara lainnya yang sekiranya dapat memperkuat ajakan atau imbauannya itu. Kegiatan A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan kutipan teks berikut! Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintar membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan. 1. Apa yang dimaksud dengan teks persuasi? 2. Hal apa saja yang membedakan teks persuasi dengan jenis teks lainnya? 3. Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya? 4. Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi? 5. Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif? Jelaskan! B. 1. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. 2. Sampaikanlah contoh-contoh teks persuasif itu pada teman-temanmu untuk dikomentari ketepatannya! Tema teks . . . . Sumber . . . . 2. Ajakan dalam Teks Persuasi Di dalam pelajaran sebelumnya telah kamu ketahui bahwa teks persuasi ditandai oleh kehadiran ajakan. Adapun yang dimaksud dengan ajakan adalah kata-kata atau perbuatan untuk mengajak; undangan. Ajakan dapat pula berarti anjuran, imbauan, dan sebagainya untuk melakukan sesuatu. Seperti di dalam cuplikan-cuplikan di atas bahwa suatu ajakan ditandai dengan kata-kata harus, hendaknya, sebaiknya, usahakanlah, jangan, hindarilah, dan sejenisnya. Di samping itu, tidak sedikit pula teks persuasi yang menyampaikan ajakannya itu secara tersirat. Hal itu seperti yang tampak pada cuplikan teks di awal-awal bab ini. Walaupun tidak dinyatakan secara langsung, pembaca tetap akan memahami bahwa teks itu berisi suatu ajakan atau bujukan agar pembacanya itu berbuat sesuatu sesuai dengan harapan penulisnya. Kegiatan A. 1. Perhatikanlah kedua teks di bawah ini! a. Pembangunan kota di Jakarta dan sekitarnya harus betul-betul mengacu pada peruntukan wilayah. Perusakan lingkungan di wilayah resapan air seperti Puncak dan Bogor juga harus bisa dihentikan. Nah, kalau bisa begitu sudah barang tentu banjir di Jakarta tidak akan terjadi. b. Kalau Anda kehabisan tempat menginap di hotel-hotel berbintang, jangan khawatir. Toh tujuan Anda menikmati alam perdesaan. Anda bisa memilih penginapan–penginapan sederhana dengan harga sangat murah. Hampir semua penginapan kecil ini juga terjaga kebersihannya. Ada yang unik menyangkut tempat-tempat penginapan di Sangkanhurip. Hampir semua hotel berbintang atau penginapan kecil, menyediakan fasilitas air panas alami. Bedanya, di hotel-hotel bisa diatur suhunya, di penginapan kecil benar-benar 2. Manakah dari kedua teks tersebut yang tergolong ke dalam bagian dari jenis teks persuasif? Jelaskanlah alasan-alasanmu! Teks Jawaban Alasan Ya Bukan a b 3. Presentasikan pendapatmu itu di depan teman-teman! 4. Rumuskanlah pula pendapat seluruh anggota kelas sebagai simpulan umum tentang jenis dari dua teks tersebut! Teks Jenis Alasan Umum a b c B. 1. Bentuklah kelompok diskusi. Kemudian, mintalah salah satu anggota kelompok untuk membaca teks berikut! 2. Tentukanlah topik beserta kalimat-kalimat ajakan yang ada dalam teks tersebut secara berdiskusi! 3. Bacakan hasilnya untuk mendapatkan tanggapan dari kelompok lain! Topik Pernyataan Persuasif Tanggapan Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan Saudara-saudara yang saya hormati. 1 Sekarang ini bangsa Indonesia ada di dalam suasana memperingati Hari Sumpah Pemuda, yang jatuh pada setiap tanggal 28 Oktober. Suatu hari yang sangat bersejarah. Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan "Sumpah Pemuda". 2 Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. Salah satu hikmahnya yang sangat penting adalah semangat persatuan. Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama. Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa. 3 Dari modal persatuan itulah kemudian bangsa Indonesia dapat mencapai kemerdekaannya yang telah diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945. Meskipun memakan waktu yang agak lama, dapat dikatakan bahwa sumpah Pemuda yang dilandasi semangat persatuan itulah yang merupakan senjata ampuh yang dapat membawa bangsa Indonesia mencapai kemerdekaannya. 4 Persatuan bangsa diibaratkan sebuah gedung. Satu per satu bagiannya saling mengait sehingga menjadikan gedung itu kukuh. Begitu juga bangsa kita hendaklah demikian sehingga dalam mengikuti derap langkah pembangunan yang dilaksanakan Pemerintah sekarang bisa seirama menuju satu sasaran masyarakat yang adil dan makmur dalam limpahan rahmat Allah Yang Mahakuasa. Hadirin yang berbahagia, 5 Bagi para pemuda dan pelajar yang kini sering menyandang predikat sebagai generasi penerus bangsa, sudah sewajarnya jika pada masa-masa sekarang mempelopori semangat persatuan yang dahulu pernah diwujudkan dalam sumpah pemuda. Jangan sampai api persatuan itu padam lantaran kita tenggelam dalam kemelut perselisihan ataupun terlena dalam menekuni kepentingan pribadi. 6 Sesungguhnya menghidupkan semangat persatuan dan kekompakan, termasuk upaya kita dalam mensyukuri nikmat Allah. Rasa syukur tersebut kita tingkatkan lagi dengan menjalankan berbagai amal kebajikan, terutama dengan mengajak semua generasi muda Indonesia untuk lebih giat beribadah kepada Allah sesuai dengan bidang masing-masing. Dengan demikian, citra pemuda semakin harum di masyarakat. 7 Demikianlah, semoga semangat persatuan yang tecermin dalam Sumpah Pemuda tetap dapat kita warisi untuk dijadikan moda perjuangan membela B. Menyimpulkan Isi Teks Persuasi Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu Menyimpulkan isi saran, ajakan, arahan, pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual dari teks persuasi lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya yang kamu dengar dan kamu baca. 1. Simpulan Isi Teks Persuasi Simpulan adalah rumusan akhir tentang sesuatu misalnya, teks. Simpulan disusun berdasarkan pemahaman atau penalaran kita terhadap keseluruhan isi teks itu. Karena isi teks persuasi berkenaan dengan ajakan, kesimpulan untuk tersebut tidak jauh dari jawaban atas pertanyaan "Mengajak apa teks persuasi itu?" Sebagai contoh, perhatikan kembali cuplikan teks berikut! Menurut para ahli kesehatan, hal umum yang menyebabkan orang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur dan sering terlambat makan. Mereka pun kurang mengonsumsi sayur dan buah; juga kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang. Teks tersebut berisi bujukan kepada para pembaca untuk membiasakan pola makan sehat dan seimbang. Kita bisa membuat simpulan tentang cuplikan teks tersebut yakni bahwa agar kita tidak mengalami gangguan pencernaan, kita harus makan dengan pola makan sehat dan seimbang. Berikut contoh teks lainnya. Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda. Simpulan untuk cuplikan teks tersebut adalah kita harus menghentikan kebiasaan merokok agar tidak menjadi kecanduan. Kegiatan A. Jawablah! 1. Apa yang dimaksud dengan simpulan? 2. Bagaimana cara merumuskan kesimpulan untuk teks persuasi? B. Apa simpulanmu tentang isi dari cuplikan-cuplikan teks di bawah ini? 1. Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kita harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. Salah satu hikmahnya adalah semangat persatuan. Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama. Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa. 2. Nah, untungnya kita sudah akrab dengan teknologi internet. Media ini memungkinkan kita untuk mencari informasi semua kebutuhan kita. Banyak situs di internet yang menyediakan berbagai informasi tentang seksualitas dan reproduksi bagi remaja. Cuma, kemajuan teknologi termasuk internet biasanya bagai pisau bermata dua dia bisa bersifat sebagai teman alias penyedia informasi yang tepat, tapi bisa juga sebagai devil advocate, teman yang malah justru menjerumuskan kita ke perbuatan yang tidak baik. Nah! Sekali lagi kita harus hati-hati sekali dan ekstra waspada dengan situs-situs yang akan kita kunjungi. Teks Simpulan 1 2. Langkah-Langkah Penyimpulan Teks Persuasi Pada pelajaran sebelumnya, kamu telah dapat merumuskan simpulan untuk beberapa teks persuasi. Adapun langkah-langkah sistematis untuk merumuskan simpulan seperti itu sebagai berikut. a. Membaca keseluruhan isi teks. b. Mencatat bagian-bagian penting dari isi teks itu. c. Memahami hubungan logis antarbagian penting teks itu. d. Merumuskan simpulan isi teks secara ringkas dan jelas. Membaca keseluruhan teks Mencatat bagian-bagian penting Memahami hubungan logis antarbagian teks Merumuskan simpulan akhir • Menemukan gagasan umum teks • Di awal/di akhir paragraf • Hubungan kualitas • Ringkas • Jelas Langkah-Langkah Merumuskan Simpulan Teks Persuasi Kegiatan A. 1. Bacalah kembali teks yang bertopik perlunya peringatan Hari Sumpah Pemuda pada pelajaran sebelumnya. 2. Jawabah soal-soal berikut! Jawaban: Pancasila sebagai ideologi terbuka bermakna bahwa Pancasila memiliki nilai-nilai kehidupan yang tetap… Soal Dan Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 273… Bagaimanakah kontribusi nilai-nilai kemanusiaan pada masa Bani Abbasiyah terhadap demokrasi di era modern? Jawaban: Interaksi sosial yang egaliter saat… - Advertisement - Teks persuasi bukan hal yang asing dalam kehidupan sehari-hari. Kita sudah cukup akrabÂ dengan hal-hal yang persuasif. Kita sering membujuk orang untuk berbuat sesuatu. Bahkan kita pun sering terbujuk oleh orang. Bahasan pertama kita kali ini, kita awali dari pengertian teks Persuasi. Dan sebelum itu, perhatikanlah teks berikut! Terus terang, saya merindukan teenlit yang berani jujur, wajar, dan otentik. Sebuah tontonanÂ yang mengekspresikan kemiskinan dengan kemiskinan, kelas menengah secara menengah,Â orang kaya sebagai orang kaya, pelajar sebagai pelajar, dan remaja sebagai remaja. “Kartini-Kartini” di SMA bukan lagi mereka yang hanya sibuk dengan penampilan, pamer barang mewah, menguber kekasih, hingga lupa pada semangat keindonesiaan dan upaya mengejar kepintaranÂ seperti telah ditunjukkan Kartini. Untunglah, Kartini yang terkenal dengan semangat patriotiknya, tak sempat menyaksikan teenlit. Saya tak tega menyaksikan air matanya menitik. Secara tidak langsung, teks tersebut menyampaikan ajakan kepada pembaca. Ajakan ditujukan kepada pelaku-pelaku dunia perfilman untuk membuat tontonan sinetron teenlit yang jujur, wajar, dan otentik. Penulis juga berharap agar tontonan-tontonan itu tidak melupakan semangat keindonesiaan dan dapat mengejar kepintaran sebagaimana yang telah ditunjukkan oleh Kartini. Dengan karakteristik tersebut, teks di atas digolongkan ke dalam teks persuasi. Teks tersebut berisi ajakan atau bujukan. Pernyataan-pernyataan di dalam teks tersebut mendorong seseorangÂ untuk mengikuti harapan atau keinginan-keinginanÂ penulis. Sebagai tulisan yang bersifatÂ ajakan, pernyataan-pernyataan di dalam teks tersebut cenderung “mempromosikan” sesuatuÂ yang diperlukan pembaca. Perhatikan pula teks berikut! Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurangÂ memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang. Teks tersebut merupakan contoh lain dari teks persuasi. Di dalamnya juga terkandung bujukan. Hal itu sebagaimana yang tampak pada bagian akhir, yakni “makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang”. Namun, sebelum menyampaikan bujukan itu, penulis mengemukakan sejumlahÂ pendapat yang bisa mengantarkan pembaca untuk mau mengikuti bujukannya. Dengan demikian, di dalam teks persuasi terdapat pendapat pendapat seperti halnya di dalam teks argumentatif. Mungkin pula tersaji fakta. Di dalam teks persuasif, baik pendapat ataupun fakta digunakan dalam rangka memengaruhi pembaca agar mau mengikuti bujukan-bujukan itu. Perhatikan pula cuplikan teks berikut! Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. Banyak organisasi atau kelompokÂ orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampuÂ merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Oleh karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut. Kami organisasi Sosial Peduli Kasih, tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara seperti itu. Teks tersebut juga menyampaikan bujukan atau imbauan. Perhatikanlah kalimat terakhir teks tersebut. Penulis mengimbau masyarakat untuk berhati-hati terhadap ulah oknum yang meminta sumbangan dengan mengatasnamakan korban bencana alam. Sebelum itu, penulis menyampaikan sejumlah fakta yang bisa meyakinkan dan memengaruhi pembaca dengan bujukan-bujukannyaÂ itu. Pernyataan-pernyataan yang dimaksud di dalam contoh tersebut sebagai berikut. Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencanaÂ tersebut dijadikanÂ sarana untuk memungut uang dari masyarakat. Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Di samping menggunakan fakta, penulis dapat pula menggunakan pendapat para ahli. Juga bisa menggunakan cara lainnya yang sekiranya dapat memperkuat ajakan atau imbauannya itu. Â Pengertian Teks Persuasi Setelah memperhatikan tiga teks di atas, kita dapat mengambil kesimpulan bahwa pengertian teks persuasi adalah yang digunakan untuk menyampaikan ajakan, bujukan atau imbauan kepada pembaca agar ia mengikuti dan melakukan apa yang telah disampaikan. Tujuan utama teks Persuasif ini adalah untuk mempengaruhi pembacanya agar mempercayai dan melakukan apa yang penulis sampaikan. Untuk itu teks ini harus disertai dengan fakta dan data-data yang dapat meyakinkan pembaca. Untuk membedakan teks persuasif dengan teks lainnya, bisa dilihat dari ciri-ciri teks persuasif berikut Isinya berupa ajakan, bujukan, atau imbauan untuk melakukan sesuatu. Terdapat kata yang bersifat mengajak, membujuk atau mengimbau. Memiliki susunan kalimat yang disertai dengan data dan fakta atau pendapat para ahli. Menghindari kalimat yang memungkinkan terjadinya konflik dengan pembaca. Demikian tentang pengertian teks persuasif. Untuk menambah pemahaman Anda, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan kutipan teks berikut! Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajarÂ kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintarÂ membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan. Apa yang dimaksud dengan teks persuasi? Hal apa saja yang membedakan teks persuasi dengan jenis teks lainnya? Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya? Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi? Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif ? Jelaskan! Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. Sampaikanlah contoh-contoh teks persuasif itu pada teman-temanmu untuk dikomentari ketepatannya! Tema teks Â Â Â Â Â Â . . . . SumberÂ Â Â Â Â Â Â Â Â Â . . . . BACA JUGA Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 1 Materi tersebut sebagai materi pembelajaran yang dirumuskan dalam pokok-pokok materi RPP kelas VIII dengan Buku sumber Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs. Kelas VIII Edisi Revisi 2017. Semoga ada manfaatnya. - Advertisement -

Perjanjianinternasional dapat diklasifikasikan sekurang-kurangnya dalam dua kategori yaitu "berdasarkan pihak yang terlibat dan berdasarkan sifat mengikatnya jelaskan. Question from @Cheachioy2b8e - Sekolah Menengah Pertama - Ujian nasional Perjanjian bilateral hanya melibatkan dua negara yang membuat perjanjian. Misalnya adalah

^{0% found this document useful 0 votes543 views5 pagesOriginal TitlePersuasi atau persuasif berarti mengajakCopyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes543 views5 pagesPersuasi Atau Persuasif Berarti MengajakOriginal TitlePersuasi atau persuasif berarti mengajakJump to Page You are on page 1of 5 You're Reading a Free Preview Page 4 is not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.} Maslahah 29 menerbitkan Bab 7 bahasa Persuasif pada 2021-03-20. Bacalah versi online Bab 7 bahasa Persuasif tersebut. Download semua halaman 1-24. Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya?4. Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi?5. Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif? Jelaskan!B. 1. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baikdari rekaman (tuturan lisan) ataupun melalui tulisan.2. Sampaikanlah contoh-contoh teks persuasif itu pada teman .

hqz0pavkpv.pages.dev/357

hqz0pavkpv.pages.dev/179

hqz0pavkpv.pages.dev/4

hqz0pavkpv.pages.dev/7

hqz0pavkpv.pages.dev/350

hqz0pavkpv.pages.dev/32

hqz0pavkpv.pages.dev/204

hqz0pavkpv.pages.dev/224

hqz0pavkpv.pages.dev/114

tunjukkanlah sekurang kurangnya dua cuplikan yang persuasif